Материал на тему: Посвящение в театралы . Драпировка из тканей, канделябры и подсвечники со свечами. Небольшое возвышение, символизирующее гору Парнас. Сценарий вечера посвящения в театралы. Продится в театральной студии обучающимися старших групп для детей 1-го года обучения. Гостями ежегодной церемонии посвящения в профессию, прошедшей на. На нем молодые сотрудники, работающие в разных. Сценарий конкурсной программы "Посвящение в профессию - воспитатель". Воспитателям вручаются листы с текстом клятвы. Интересно, как проводят посвящение в участники различные коллективы! Поделитесь, пожалуйста, текстом КЛЯТВЫ будущего танцора для посвящения в у частники коллектива, если не жалко. На этом возвышении стоят три трона. Гаснет свет. Звучит музыка (клавесин). Все участники студии расположены вдали от трона. Высвечивается трон. Входят три Музы: танца – Терпсихора, музыки – Евтерпа, театра – Мельпомена. Одеты они в платье из двух кусков ткани, скрепленной на одном плече и в боках. Они садятся каждая на свой трон. Мельпомена: – О, талантливейшие из талантливейших! Евтерпа: – О, музыкальнейшие из музыкальнейших! Терпсихора: – О, оригинальнейшие из оригинальнейших! Мельпомена: - Сегодня мы пригласили вас на гору Парнас для того, чтобы узнать, достойны ли вы этих великих знаний. Евтерпа: - Вам предстоят испытания. Итак, первое испытание. Я покровительница музыки, Евтерпа, желаю знать – музыкальны ли вы? Ведь настоящий театрал должен обладать неплохим слухом и голосом.- У меня в руках три конверта. В каждом конверте три задания. Вы должны выбрать одно из заданий и выполнить его. Прошу.(Ребята выбирают карточки с заданиями, готовятся и выполняют их. Задания прилагаются)- Ну что ж, я благодарю вас. Я убедилась, что вы музыкальны. Терпсихора: - Ну, а теперь я начну своё испытание. Я муза танца – Терпсихора. И вы должны знать, что настоящий театрал должен быть неплохим танцором. Для вас я так же подготовила конверты с заданиями.(Ребята выбирают задания и выполняют их. Завершилось « Посвящение в студенты — 2011» выездным посвящения. Все первокурсники по традиции произнесли клятву студента. Чтобы посвящение было настоящим, обязуйте сотрудников приносить клятву верности вашей компании. После клятвы новичкам можно вручить бейджик корпоративной расцветки или удостоверение сотрудника. Клятва офисного работника в верности компании. Задания прилагаются)- Танцуете вы не плохо, благодарю вас! Мельпомена: - Теперь настала моя череда проверить вас. Я муза театра – Мельпомена. Я вам тоже приготовила задания.(Ребята выполняют задания. Задания прилагаются)- Вот вы прошли все испытания. Евтерпа: - А теперь, ответьте нам по собственному ли желанию и воле вы посещаете театральную студию? Дети: - Да!!! Терпсихора: - Подойдите сюда, положите руку на эту книгу и повторяйте за мной: «Я, участник театральной студии, клянусь! До конца своих школьных дней добросовестно посещать занятия, отдавая все свои знания и умения служению общему делу – театру! Ни в чём и никогда не подводить своих товарищей и любую, порученную мне роль исполнять как свою личную. Клянусь!»Мельпомена: - Я, муза и покровительница театра, посвящаю вас в театралы!(Звучит музыка. Мельпомена подходит к каждому, вешает на шею памятку с клятвой и делает мазок на лице театральным гримом)Терпсихора: - С сегодняшнего дня вы настоящие театралы!(Звучит троекратное «Ура!»)Евтерпа: - Ну что ж, осталось только исполнить гимн нашей студии.(Богиня музыки берёт гитару и под её аккомпанемент ребята поют песню гимн студии)2 часть.(В зал входят клоуны в поварских колпаках)1 – ый: - А теперь мы приглашаем вас в наше театральное кофе. Милости просим отведать бутербродов с юмором, коктейли из шуток и пародий. Ну и конечно, торт с изюминкой!(Все проходят в другую комнату, где накрыты столы, на которых стоят вазы с веточками, цветами, тарелочки с конфетами и печеньем, в высоких стаканах – соки, лимонад. На центральном столике стоит красивый большой торт.)1 – ый: - Прошу все занять места и немного подкрепиться. Так сказать, набраться сил, для того чтобы не умереть . Подходите, не стесняйтесь!(Разрезает торт на кусочки и передаёт ребятам)2 – ой: - Это необычный торт, а с изюминкой. Так, что кушайте осторожно, чтобы не проглотить «изюминку». Тому, кому попадётся наша «изюминка», предстоит больше театральное будущее.(В торт закладывается конфета- леденец. Тот, кто её найдёт в своём куске, получает массу аплодисментов)1– ый: - Ну что ж, я вижу, вы подкрепились, а теперь пора расплачиваться за обед. А расплата ваша будет такая: (например: сочинить историю, досочинить стихотворение, сочинить рассказ, придумать новый конец сказки, придумать применение старому, никому не нужному предмету и т. Каждый столик расплачивается за себя.(Идут все перечисленные конкурсы между командами, сидящими за столиками)2 – ой: - Молодцы! Вы не любите оставаться в долгу. А на прощание давайте поблагодарим друг друга аплодисментами. Приложениек сценарию посвящения в театралы «На волшебной горе Парнас»Задание Евтерпы. Исполнить песню «В лесу родилась ёлочка» так, словно вы: хор Советской Армии; хор духовной семинарии; хор детского сада. Исполнить песню «Во поле берёза стояла» так, словно вы: африканские аборигены; горцы Кавказа; индийские йоги; оленеводы Чукотки. Звуками и движениями изобразите: симфонический оркестр; духовой оркестр; оркестр народных инструментов; инструментальный ансамбль. Задания Терпсихоры. Придумайте и протанцуйте на мелодию «Танец маленьких утят»: танец маленьких обезьянок; танец маленьких поросят; танец маленьких жеребят. На мотив песни В. Шаинского «Улыбка» придумайте танцевальную композицию: «Ко мне придут сегодня гости»; «Я разбил любимую мамину вазу»; «Я получил двойку»; «Я потерял ключ от квартиры». Придумать танец: с подушкой; с чайником; со стулом. Задания Мельпомены. Переставьте стул из одного конца комнаты в другой, как будто это: Таз, до краёв заполненный водой; Словно вы идёте по минному полю; Так, будто вы – Чарли Чаплин. Прочитайте стихотворение А. Барто «Идёт бычок качается! Ни в чем и никогда не подводить своих товарищей по студии и любую порученную мне роль исполнять как свою личную. Клянусь! Памяткамоему ученику. Все, что происходит в мире, касается меня. Нельзя радоваться одному – передай радость другому. А может главное – уметь чувствовать, а не говорить. Надо очень спешить, чтобы сделать больше. Дряни любой – давать бой! Если ошибаться, то интересно. Всегда, везде, во всем идти только вперед. Не уставать и не покрываться плесенью. Если знаешь, что знаешь мало, то делай так, чтобы знать больше. Никогда не пищать. Ты должен иметь свою песню. На всю жизнь. И должен дарить ее людям. Бывшева Галина Ивановна,1. Методическая разработка (9 класс) по теме: Посвящение в старшеклассники . В путь новый с чистого листа! Первая ведущая. Конечно, все прекрасно понимают, что даже сегодня, сейчас, вам, дорогие девятиклассники, трудно не думать: все ли вы уроки уже выучили на завтра, проверили ли родители ваш дневник, чтобы еще раз порадоваться за вас, успеете ли до завтра написать очередное сочинение. Но все равно, невзирая на многочисленные заботы и проблемы, ваши и ваших дорогих учителей, мы предлагаем вам расслабиться и просто отдохнуть! Вторая ведущая. Ей сейчас и слово.(слово классного руководителя)Вторая ведущая. Ну что ж можно приступать к посвящению. Первая ведущая. Подожди, давай – ка сначала познакомимся с претендентами в старшеклассники. Выступление 9 класса – визитка, представление. Первая ведущая. Вот такой у нас 9 класс. Ваши аплодисменты. Вторая ведущая. А сейчас проверим, готовы ли наши девятиклассники стать достойными старшеклассниками. Уважаемые девятиклассники, скажите, какими качествами должен обладать старшеклассник? Начинаем проверку наших претендов на звание «Старшеклассник». Сейчас мы узнаем, кто из вас самое слабое звено. Кто пришёл сюда, чтобы немедленно уйти? Кто не ест из глубокой чашки, утверждая, что боится в ней утонуть? Кто спрячется сегодня под одеяло с плюшевым мишкой и скажет, что испугался проверки на умение держаться в сложной ситуации. Несколько вопросиков. Блиц - опрос «Слабое звено» (кто отвечает неправильно, выбывает)ЛАВ. Задание – дайте ассоциацию на следующие существительные: школа, сентябрь, урок, дневник, перемена, журнал, звонок, доска, классный руководитель, класс. ЛАВ. А теперь посмотрим, какие вы артисты. Для вас предлагается театральный конкурс. Ваша задача изобразить то, что написано на карточке. ЛАВ. Представьте ситуацию. Мама будит вас в школу, а вам так не хочется вставать. Вы нежитесь в своей кровати до последней минутки. Но в школу- то идти надо. Вы вскакиваете. Пытаетесь включить свет, света как всегда нет. Спросонья, в потёмках начинаете собирать свой портфель. Собрать портфель в школу с закрытыми глазами (различные предметы- выбрать нужные)Второй вед: Вопрос: Что самое важное в учёбе для девятиклассника? Самое важное для успеха в учёбе вовремя найти того, кто даст списать домашнее задание. Первый вед: Ну, с этим у нас проблем нет, списать и мы можем дать. А умеют ли они это делать, вот это мы и проверим (дать текст, прочитать его за 3. Ч/з 3. 0 секунд закрыть текст и записать всем вместе его по памяти. Затем зачитать, что получилось). Задание для зрителей: Скажи по – русски (стр. ЛАВ. Сейчас вы сами о себе расскажете, а мы послушаем. Один берет вопрос и выбирает одноклассника, которому его будет задавать. Тот берёт ответ и отвечает, затем сам выбирает вопрос и т. И всё же старшеклассниками могут называться все те, у кого дружный классный коллектив. Это мы и постараемся проверить в следующем конкурсе. Помните детскую игру «Путаница»? Время – 1 минута. Начали! Мелодия «Деревня дураков»Первая вед: Да славно получилось. Сам чёрт не разберёт. Вторая вед: Чёрт не разберёт, а классный рук- ль на что? Надежда Ивановна, разбирайтесь с вашими сиамскими близнецами. Мелодия «Деревня дураков»ЛАВ. Сразу видно почерк опытного кл. Можете отдохнуть и послушать несколько советов. Насколько они вам полезны, вы будете решать сами. Играет спокойная музыка. На экране слайды с афоризмами. Если вы опоздали в школу и пришли только ко второму уроку, не огорчайтесь - учиться никогда не поздно. Повторение - мать учения. Повторение - мать учения. Повторение - мать учения.. Учение - свет, а неучение - чуть свет, и на работу. Рыба гниет с головы, а старшеклассник - с хвоста. Первая вед: Скажите, кто самый главный помощник классного рук- ля? Конечно, командир. Именно он может всё, обо всех всё знает, всё умеет. От того какой командир, такая и картина в классе. Вторая вед: какая ещё картина? ЛАВ: ну хоть вот эта: «Запорожцы пишут письмо турецкому султану» Мы предлагаем командиру воссоздать эту картину на сцене. На всё 5 минут (ребята выполняют задание)Вашему вниманию представлена картина « Девятый класс сообща решает контрольную по физике»Музыка «Деревня дураков»Первая вед: Что ж, с этим заданием вы справились. Мы поняли, что нам на смену придёт по- настоящему дружный класс. Сколько лет нашей школе? А теперь, когда мы выяснили, что все учащиеся 9 класса достойны носить гордое звание «Старшеклассник», переходим к самому последнему и приятному моменту: Мы посвящаем вас в старшеклассники, Первая вед. Итак, Клятва старшеклассников. Клятва. Клянемся учиться только на хорошо и отлично! Клянемся?! Клянемся вовремя делать домашнюю работу! Клянемся?! Клянемся не доставлять лишних проблем нашим учителям и администрации! Клянёмся помогать одиннадцатиклассникам в трудную минуту! Клянемся?! Клянёмся решать все проблемы сами! Клянемся?! Клянёмся хранить школу в чистоте и порядке! Клянёмся не курить на территории школы! Клянемся?! Клянёмся свято соблюдать устав нашей школы, строго выполнять требования учителей, завучей и директора! Клянемся?! Несмотря ни на что, клянёмся носить школьную форму, даже если мы не будем выполнять предыдущий пункт! Клянемся?! Клянемся никогда не прибегать к позиции “все, кроме нас, виноваты”! Клянемся?! И, наконец, клянёмся выполнять всё вышеперечисленное постоянно и беспрекословно! Клянемся?! Если кто- либо из нашего коллектива не выполнит клятву, то клянёмся, что это случится только в связи с непредвиденными обстоятельствами или по особо веским причинам. Ритуал посвящения (дубинкой)Бить дубинкой по голове, приговаривая «Теперь ты старшеклассник!»1. Уважаемые, девятиклассники! От лица 1. 1- ков мы бы хотели сделать вам подарок. Это кусочки гранита. Мы их грызли - грызли, а что осталось – догрызать вам. На этом наш вечер закончен. Не забудьте о своих обещаниях, будьте достойными учащимися нашей школы.
0 Comments
Для скачивания нажмите на ссылку. Руководство знакомит с обслуживанием и ремонтом автомобилей на базе запасных частей, выпускаемых АООТ УАЗ или по. УАЗ-3303 - грузовой (рис. 1д), с цельнометаллической двухместной кабиной и деревянной платформой с тремя откидными бортами. Здесь можно скачать руководства по эксплуатации, обслуживанию и ремонту автомобилей марки УАЗ. Руководство по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей УАЗ-2206/31512/31514/3303/3741/3962/3909/39091 и их модификаций. Руководство по эксплуатации автомобиля УАЗ Patriot, УАЗ Pickup, УАЗ ( 82Кб) в формате PDF; Руководство по техническому обслуживанию и ремонту 2007г. УАЗ-3741, УАЗ-3962, УАЗ-3909, УАЗ-2206, УАЗ - 3303 ( Буханки). Автор: Коллектив Название: Руководство по ремонту и техобслуживанию автомобилей УАЗ-31512, 31514, 3741, 3362, 2206, 3303, 3909, 39091 и их модификаций. УАЗ-3303, грузовой автомобиль с цельнометаллической кабиной и деревянной бортовой платформой. Мы предлагаем Вашему вниманию документацию по автомобилям УАЗ. Для скачивания нажмите на ссылку. Руководство по эксплуатации а/м УАЗ- 3741, УАЗ-3962, УАЗ-3909, УАЗ-2206, УАЗ - 3303.Здесь можно скачать руководства по эксплуатации, обслуживанию и ремонту. УАЗ-2206/31512/31514/3303/3741/3962/3909/39091 и их модификаций. Распиловочный стол из ручной циркулярной пилы. Инструменты И Приспособления. Прежде чем появилось это решение было изготовлено три . Для того, чтобы превратить ручную дисковую пилу в циркулярку, потребуется сделать специальный стол. Например, в качестве станины можно. Простейший станок для ручной циркулярки. Chargement des playlists.. Стол для ручной циркулярной пилы своими руками: чертежи, видео. Содержание статьи: Ручная циркулярная пила это мощный инструмент с высокой производительностью. Одно из основных преимуществ циркулярки — маневренность становится недостатком, когда необходимо распилить большие объемы дерева. Чтобы упростить процесс, можно легко собрать стол для циркулярной пилы своими руками. Устройство столанебольшая настольная подставка для циркулярки. Конструкция стола для ручной циркулярной пилы настолько проста, что большинство мастеров изготавливают его без предварительных чертежей и схем. Это крепкий верстак, который делается из дерева и фанеры. Самые надежные основания для стола изготавливают из металла. Они же самые тяжелые и требуют наличие навыков сварщика. Поэтому чаще подставки выполняют из отходов пиломатериалов. Под столешницей прикрепляется циркулярная пила, диск выступает над ней через специально проделанную прорезь. Пиломатериал продвигают по столешнице и распиливают вращающимся диском. Для удобства и точности работы стол оснащают дополнительными приспособлениями: угловым и продольным упором. Столешница «съедает» часть рабочей поверхности диска, глубина пропила уменьшится на толщину столешницы. Поэтому желательно подбирать циркулярку с максимальным диаметром диска, а столешницу тонкую, но жесткую. Если пила еще не куплена, подбирайте модели с высокой мощностью (от 1. Вт). Они справятся с распилом больших объемов древесины. Для крепления в подошве будут просверлены отверстия: литое основание может треснуть. Поэтому желательно выбирать инструмент со штампованной подошвой. Подбор материаловкрепление циркулярной пилы под столешницей. Чтобы сделать хорошую подставку для ручной циркулярной пилы, следует припомнить столярные навыки, запастись терпением и небольшим количеством материалов: ламинированная фанера 1. ПВА; лак по дереву (если фанера не ламинирована); саморезы. И инструментами: электролобзиком; шуруповертом; дрелью; линейкой. Размер столешницы будет зависеть от площади мастерской. Вместе с тем, на слишком маленьком столе будет неудобно распиливать длинные отрезки. Если деталь целиком умещается на рабочей поверхности, срез выполняется ровнее и аккуратнее. Высоту ножек подбирают в зависимости от роста мастера. Для маленькой мастерской удобна настольная конструкция с приблизительными габаритами 5.Процесс изготовления стола.Из листа ламинированной фанеры вырезаем столешницу необходимого размера. Разметка наносится на нижнюю плоскость с использованием металлической линейки и карандаша. Раскраиваем фанеру электролобзиком, края при необходимости фрезеруем. Если фанера не ламинированная, поверхность стола зачищаем шкуркой. Переворачиваем и с нижней части делаем разметку для крепления ручной циркулярки. Для этого с инструмента снимаем диск и устанавливаем его подошвой на необходимое место. Делаем отметки на столешнице и на подошве под крепеж и паз для пильного диска. Просверливаем отверстия под болты. Они будут закручиваться сверху, через столешницу и снизу удерживаться гайками. Поэтому со стороны рабочей поверхности отверстия зенкуем, а шляпки болтов зашлифовываем, чтобы они не выступали. Если планируется резка материала под различными углами, прорезь под пильный круг выполняется в форме перевернутой трапеции. Для ровного пиления выполняется обычный паз. Перед тем, как вырезать прорезь и отверстия под крепеж, приложите пилу, откорректируйте отметки и лишь потом вырезайте. Нанесите карандашом места расположения ребер жесткости. Их делают из доски и устанавливают снизу в 8 — 9 см от кромки столешницы. Ножки стола мы будем крепить к ребрам. Ребра фиксируются саморезами с промежутками 1. ПВА. Саморезы вкручивают сверху, через столешницу, головки полностью утапливают. Ребра между собой скрепляются длинными саморезами. Представляю на суд уважаемой публики свою работу - стол для ручной циркулярки. С удовольствием выслушаю ваше мнение и любую . Привет всем. Давно хотел показать свою циркулярную пилу и стол. Собственно смотрим. Собственный вариант циркулярного стола + каретка для поперечного реза! Видео руководства по самостоятельному изготовлению, . Ножки стола делают из бруска или доски, их длина составит от 1. Большую устойчивость придадут ножки, немного расходящиеся книзу. Их фиксируют на крупные болты, закрученные снаружи, изнутри крепят гайками. Стяжки из бруска дополнительно упрочат каркас. Чтобы регулировать высоту стола, снизу прикрепляются гайки, в которые завинчиваются болты М1. Теперь можно снизу зафиксировать пилу, пропустив диск в подготовленную прорезь. Прикрепляем на внутреннюю часть стола электророзетку, пропускаем от нее электрический провод и устанавливаем выключатель в удобном месте (на наружную часть ребра жесткости). Питание к розетке будет подаваться от выключателя. От него протягиваем провод к ближайшему источнику питания в мастерской. С помощью строительной стяжки фиксируем кнопку ВКЛ- ВЫКЛ на корпусе циркулярной пилы в утопленном положении. Приступим к изготовлению вспомогательных упоров. Для продольного упора понадобится алюминиевая труба квадратного сечения . Конструкция готова. Для пиления поперек стола делаем салазки из фанеры. Их выравниваем относительно кромок стола, прижимаем и продвигаем вдоль зубчатого круга. В месте прохода круга в салазках пропиливаем паз. Небольшие детали можно укладывать прямо внутрь салазок и перепиливать. Отвод пыли организовывается из- под стола, но большая часть пыли при этом разлетается сверху, поэтому неплохо дополнить устройство верхним пылеотводом. Работа на циркулярной пиле очень опасна, поэтому необходимо позаботиться о защите пальцев. Из куска доски или мебельного щита выпилите толкатель. Дополнения к конструкцииподключение пылесоса. Эту конструкцию можно дополнить расклинивающим ножом, который будет сниматься. На него надеть защиту для диска, которая отсекает поток стружки, летящей прямо в столяра. Некоторые мастера, собирая стол по уникальным чертежам, полностью снимают заводской защитный кожух, а фабричную платформу заменяют самодельной. Если не планируется пиление под углом, можно снять и все приспособления для регулировки наклона диска. Пила фиксируется прямо на новом основании, что позволяет выиграть несколько миллиметров глубины пропила. Без внутреннего кожуха проще снимать диск, пила не так сильно забивается стружкой при работе с сырыми досками. Разборка требует лишнего времени, но сберегается ресурс двигателя, предупреждается перегрузка. Первый ролик о стационарном столе для циркулярной пилы, второй о небольшой переносной конструкции: Пример чертежей и самодельных конструкций. Партизанский тест- драйв погрузчика Четра МКСМ 8. А. Chargement des playlists.. Мксм - 800 Руководство по эксплуатации и ремонту. Подробная информация о товаре/услуге и поставщике. Цена и условия поставки. Оригинальные запчасти на погрузчик МКСМ-800 (КУРГАНМАШЗАВОД). Погрузчики МКСМ-800 производства ОАО «КУРГАНМАШЗАВОД». Поставка запчастей и погрузчиков в любые регионы. Методическая разработка (1 класс) по теме: Родительское собрание в 1 классе: . Вступительное слово учителя. Приложение 1. 1 слайд. Добрый вечер, уважаемые родители. На нашем собрании будет рассмотрена очень актуальная тема «Проектно- исследовательская деятельность в младшем школьном возрасте». Анализ анкет детей и родителей по проблеме собрания. При подготовке к нашему собранию было проведено анкетирование детей и родителей. Подведём анализ анкет. Анкета для родителей. Знаете ли вы о проектно- исследовательской деятельности? Нужно ли в школе заниматься проектно- исследовательской работой? Проекты в младших классах – это проблематично, так как дети еще слишком малы для проектирования. Проектная деятельность в начальной школе. Проект по русскому языку в 5 классе "Орфоэпия". Руководитель проекта Проект по воспитательной работе "Я и моя школа ". Буклет проекта. Экологический проект в начальной школе, 3 класс в виде таблицы, создали буклет «Большой вред маленькой батарейки». Автор работы: Кучер Лариса Петровна, учитель начальных классов. По результатам деятельности была создана презентация и буклет, которые. Автор проекта : Гамершмидт Лилия, ученица 4-Б класса, средней школы Основная цель проекта заключается в повышении математической. Астрономия Биология Начальная школа География Иностранные языки. И исследовательской деятельности в начальной школе является мотивация. Познакомить с видами проектов, структурой проектов; деятельность» (приложение 1), буклеты – памятки (приложение 2). С какого класса нужно организовывать работу в этом направлении. Нужна ли вам информациями по данной теме? Хотите ли вы, чтобы ваш ребёнок занимался проектами и исследованиями? Окажете ли вы ему помощь?(Учитель подводит анализ анкетирования). По результатам анализа анкет видно, что родители в нашем классе слышали о проектно- исследовательской деятельности, хотят получить информацию, окажут помощь детям, но хотят получить подробную информацию по теме. Анкета для обучаемых. Любишь ли ты исследовать, открывать что- то новое? Перспектива моего проекта – ввести урок в начальной школе по . Проект по русскому языку в 5 классе "Орфоэпия".Руководитель проекта.Проект по воспитательной работе "Я и моя школа".Буклет проекта. Основная цель проекта заключается в повышении математической Астрономия Биология Начальная школа География Иностранные языки учебная мотивация школьников по мере их пребывания в школе? С кем бы ты хотел сотрудничать? По какой теме ты хотел бы узнать как много больше?(Учитель подводит анализ анкетирования). По результатам анализа анкет видно, что наши дети любознательны, желают сотрудничать в процессе открытия новых знаний и с родителями и со своими друзьями. Знакомство родителей с проектной и исследовательской деятельностью. Действительно данная тема стала очень актуальной в нашей школьной жизни. Ребёнок любознательный с рождения. Ему всё интересно, всё хочется попробовать, изучить принцип действия. Это врождённые исследовательские качества. В раннем детстве интересно абсолютно всё. Но проходит немного времени, появляется избирательность – исследуется то, что вызывает настоящий интерес. Затем ребёнок идёт в школу, ему приходится исследовать очень много заданного – запланированного разными программами, стандартами. И на исследование того что наиболее интересно уже не хватает времени. Исследовательские качества не угасают, они переходят в пассивный багаж. А в среднем звене начинаются олимпиады, конференции. И тут учителя начинают развивать исследовательские умения и качества. Исследовательский дух может проснуться, а может и нет, остаться в «спячке». Детям на первой ступени обучения близко исследование и развивать его надо сейчас, в этой творческой работе главными помощниками будем мы с вами. Любому обществу нужны одарённые люди, и его задача состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Главная задача семьи и школы состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребёнка и подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы. Основные элементы исследования: Проблема исследования (гипотеза) понимается как категория, означающая нечто неизвестное, что предстоит открыть и доказать. Проблема исследования должна быть актуальной. Исследование можно считать актуальным, если оно, во- первых, отвечает научной потребности практики, а во- вторых, не имеет соответствующего готового научного решения. Тема – отражает характерные черты проблемы. Тема исследования выбирается с учётом актуальности и недостаточной проработанности конкретной заявленной проблемы. При этом именно тема является визитной карточкой исследования. Она должна отражать процесс движения от известного к новому. Объект исследования – это то, что рассматривается. Предмет – это представление о том, как (с какой стороны, какие аспекты и т. Причём один и тот же объект исследования может быть предметом разных исследований, т. Например, образовательный процесс в школе может исследоваться с дидактической, психологической, физиологической и др. В этом случае объект исследования будет один и тот же, а предметы исследования будут различные. Несколько упрощённо можно сказать, что предмет является какой- то составной частью объекта. Итак, что такое проект? Проект – реалистический замысел о желаемом будущем (от лат. В основе метода лежит развитие познавательных интересов учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, проявлять компетенцию в вопросах, связанных с темой проекта, развивать критическое мышление. Исследовательский метод обучения – предполагает организацию процесса выработки новых знаний. Принципиальное отличие исследования от проектирования состоит в том, что исследование не предполагает создания какого- либо заранее планируемого объекта, даже его модели или прототипа. Что такое проект? Для ученикараскрытие творческого потенциалаумение работать в группе деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимисяумение презентовать свою работу. Что такое проект? Для учителя. Проект – это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования: проблематизация, целеполагание, плани- рование деятельности, рефлексия и самоанализ, презентация и само- презентация. Виды проектов: Практико- ориентированный проект. Нацелен на решение социальных задач, отражающих интересы участников проекта или внешнего заказчика. Эти проекты отличает чётко обозначенный с самого начала результат деятельности его участников, который может быть использован в жизни класса, школы, микрорайона, города, государства. Форма конечного продукта при этом разнообразна – от учебного пособия для кабинета физики до пакета рекомендаций по восстановлению экономики России. Ценность проекта заключается в реальности использования продукта на практике и его способности решить заданную проблему. Исследовательский проект. По структуре напоминает научное исследование. Он включает в себя обоснование актуальности выбранной темы, постановку задачи исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей её проверкой, обсуждение и анализ полученных результатов. При выполнении проекта должны использоваться методы современной науки: лабораторный эксперимент, моделирование, социологический опрос. Исследовательские проекты имеют чёткую продуманную структуру, которая практически совпадает со структурой реального научного исследования: Актуальность темы. Проблема. Предмет и объект исследования. Эти проекты наиболее распространены. Информационный проект. Направлен на сбор информации о каком- либо объекте или явлении с целью анализа, обобщения и представления информации для широкой аудитории. Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры и возможности её коррекции по ходу работы. Выходом проекта часто является публикация в СМИ, в том числе в сети Интернет. Данный проект направлен на сбор информации о каком- либо объекте, явлении. Творческий проект. Предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к его выполнению и презентации результатов. Это могут быть альманахи, театрализации, спортивные игры, произведения изобразительного или декоративно- прикладного искусства, видеофильмы. Данные проекты не имеют детально проработанной структуры совместной деятельности обучаемых. Это может быть стенная газета, сценарий праздника и т. Ролевой проект. Разработка и реализация такого проекта наиболее сложна. Участвуя в нём, проектанты берут себе роли литературных или исторических персонажей, выдуманных героев с целью воссоздания различных социальных или деловых отношений через игровые ситуации. Результат проекта остаётся открытым до самого окончания. Чем завершится судебное заседание? Будет ли разрешен конфликт и заключён договор? Проект может выполняться индивидуально или группой. Образцы проектов. Предлагаю вашему вниманию несколько проектов разного направления разработанных обучаемыми: Исследовательские проекты «Неньютоновские жидкости», «Влияние классической музыки на рост растений».(Обучаемые защищают свои проекты.)2. Вывод. Уважаемые родители, что дает работа над проектом и исследованием? Формирования навыков сотрудничества. Формирование принципов повседневной жизни. Просвещение в отдельных вопросах. Формирование навыков исследовательской работы. Анализ памяток – буклетов. Приложение 2. Спасибо большое за работу. В память о нашем сотрудничестве разрешите подарить вам небольшие памятки – буклеты по данной теме. Я желаю вам активно принимать участие в проектной деятельности, проявлять инициативу, разрабатывать проекты в сотрудничестве с детьми и классным руководителем. Рефлексия по первому вопросу. Мне бы очень хотелось услышать ваше мнение по теме собрания, пожелания, замечания, предложения.(Родители высказываются)2. Решение собрания: Организовать в классе проектную деятельность в тесном сотрудничестве с родителями. Принимать активное участие в жизни класса и школы. Приложение 2. Памятка . Погружение в проект. Цель – подготовка учащихся к про- ектной деятель- ности. Задачи: – определение проблемы, темы и целей проекта в ходе совместной деятельности пе- дагога и обуча- ющихся; – создание группы (групп) учащихся для работы над проектом. Отбирает воз- можные темы и предлагает их учащимся. Побуждает у уча- щихся интерес к теме проекта. Мотивирует уча- щихся к обсуж- дению, созданию проекта. Организует поиск учащимися опти- мального способа достижения пос- тавленных целей проекта. Помогает в ана- лизе и синтезе, наблюдает, кон- тролирует. Консультирует учащихся при постановке цели и задач, при необходимости корректирует их формулировку. Формирует необ- ходимые специ- фические уменияи навыки. Осуществляют вживание в си- туацию. Обсуждают тему проекта, предмет исследования с учителем. Получают допол- нительную ин- формацию. Определяют свои потребности. Принимают в составе группы (или самосто- ятельно) решение по поводу темы (подтем) проекта и аргументируют свой выбор. Осуществляют. Формулируют (индивидуально или в результате обсуждения в группе) цель про- екта. Помогают в выборе тема- тического поля, темы; в форму- лировке проб- лемы, цели и задач проекта. Мотивируют детей. Планирование деятельности. Цель – попе- рационная разра- ботка проекта с указанием перечня конкретных дей- ствий и резуль- татов, сроков и ответственных. The Sims 2 — Википедия. У этого термина существуют и другие значения, см. Sims. The Sims 2. Обложка официального издания игры. Разработчик. Издатели. Часть серии. Дата анонса. Даты выпуска. Лицензияпроприетарная shareware (demoware, не более 6. Игра Симс Эммануэль Играть Онлайн БесплатноВерсия. Последняя версия. Rev CЖанр. Возрастныерейтинги. Платформы. Режим игры. Носители. Системныетребования. Управление. Сайт. The Sims 2 — однопользовательскаявидеоигра в жанре симулятора жизни, которая была разработана студией Maxis и выпущена компанией Electronic Arts. В США игра вышла 1. Microsoft Windows и 1. Mac OS X. Кроме того, в 2. Play. Station 2, Xbox, Game. Cube, Play. Station Portable, Nintendo DS и Game Boy Advance. Игрок контролирует, по собственному желанию, одного или несколько персонажей (симов), о которых он должен заботиться, чтобы они развивались, были довольными, богатыми и продолжали свой род, то есть требуется добиться того же, к чему стремятся многие люди в реальной жизни. The Sims 2 является продолжением игры The Sims — самой продаваемой игры в мире, которая, в свою очередь, вышла 4 февраля. Однако главный недостаток The Sims заключался в её плохой и низкобюджетной графике, что в общем плохо сказывалось на репутации игры, поэтому когда успех первого симулятора стал очевидным, в 2. Sims 2: Эммануэль - по-настоящему новое слово в истории Симс-игр. Игры на Торрент трекере ТОРРЕНТИНО - Скачать The Sims 2 2004 через. The Sims 2: Эммануэль (2007) Sims 2: Эммануель - по-настоящему новое слово в истории Симс-игр! В игре "Эммануель" впервые создана полноценная анимация сексуальных сцен! The Sims 2, чьим главным достоинством должна была стать наоборот качественная графика в противовес The Sims. Также команда Maxis уделила особое внимание усовершенствованию искусственного интеллекта симов, сделав возможным задавать черты характера и жизненные цели каждому персонажу. Одна из главных целей, при создании The Sims 2, заключалась в привлечении мужской игровой аудитории. Симулятор второго поколения был очень высоко оценён игроками и критиками за улучшенную графику по сравнению c первой частью, также на хорошие отзывы во многом повлиял сам уникальный жанр игры, фактически не имеющий аналогов в игровой индустрии. При создании игры разработчики изначально ожидали, что у The Sims 2 не будет конкурентов, поэтому высокие продажи полностью зависели от инновационности игрового движка, также разработчики стремились привлечь больше мужской аудитории. Релизы для игровых приставок получили менее положительные отзывы. The Sims 2 побила новые рекорды по продажам. Компании EA Games удалось продать 1. Симулятор второго поколения был номинирован на две премии в 2. Игра Симс Эммануэль СкачатьSims 2 Emmanuelle - по-настоящему новое слово в истории Симс-игр. В игре 'Эммануэль' впервые создана полноценная анимация сексуальных сцен. Сегодня я хочу рассказать о игре 'The Sims 2 - Emmanuelle' Эта даже нельзя назвать игрой. Играла во все части Симс и вот наткнулась на The Sims 2. Впоследствии к игре было выпущено восемь дополнений и девять каталогов. Electronic Arts объявила о прекращении поддержки игры. Продолжение игры, The Sims 3, было выпущено 5 июня. В игре доступны три основных режима (жизни, покупки и строительства) и два вспомогательных (редактора города и семьи). В режиме жизни игрок управляет семьёй, однако если он долгое время не контролирует персонажа, за него это делает компьютер. Сутки в игре продолжаются 2. Сутки чётко делятся на день и ночь, которые сменяют друг друга в 7: 0. Чтобы поместить семью на участок, можно выбрать либо готовых персонажей, либо самому создать их в редакторе семьи. Возраст создаваемых персонажей может варьироваться от малыша (англ. Можно выбирать один из четырёх цветов кожи и четырёх цветов волос. Помимо этого, редактор позволяет изменять черты лица и телосложение. Для каждого персонажа выбирается жизненная цель и черты его характера, которые в будущем будут влиять на поведение и желания. Персонаж получает 2. Однако создать идеального персонажа невозможно, так как добавляя одни хорошие качества, игрок жертвует другими. Изначально в игре доступно лишь пять жизненных целей: «богатство» — стремление к карьерному росту и большому денежному состоянию; «семьянин» — стремление создать идеальную семью и правильно воспитывать детей; «популярность» — стремление завести как можно больше друзей; «романтик» — стремление заводить новые романы, сексуальные связи; «знания» — стремление повышать свои навыки. При создании сразу нескольких персонажей игрок может образовать родственную связь между ними (например, брат и сестра, отец и сын) или брачные узы. У каждого персонажа в меню отношений можно посмотреть его семейное древо и увидеть всех родственников, в том числе и умерших. Готовую семью можно поселить на пустой или готовый участок; в семье не может быть больше восьми человек. Сим живёт на жилом участке и может посещать общественные места, например чтобы совершать покупки или завести знакомства с новыми персонажами. В The Sims 2 отсутствует открытый мир, поэтому играть можно лишь в пределах выбранного участка; мир за его границами представлен лишь силуэтами зданий и других объектов. Чтобы управляемый персонаж мог посетить общественный участок, нужно по телефону вызвать такси и выбрать дом или заведение из предоставленного списка. В режиме строительства игрок может строить дом или изменять рельеф участка. Когда персонаж посещает общественный участок, режим покупки и строительства недоступен. В режиме редактора города вдоль дороги можно размещать готовые здания или пустые участки, на которых игрок может построить здание с нуля. Самые важные из них: обеспечение пищей, поход в туалет и сон. Если не удовлетворять потребности персонажей, то они будут несчастными и даже могут умереть. Также весомую роль играют качество меблировки на участке: чем дороже мебель, тем значительнее это влияет на качество жизни персонажа и уровень его безопасности. У каждого персонажа присутствует шкала «комфорта», которая влияет не на благополучие персонажа, а на его настроение. Например, если вокруг персонажа грязь, то это будет ему портить общее настроение. Если не удовлетворять желания и потребности персонажей, они станут нервными, непослушными и даже могут начать видеть галлюцинации. Наибольшее количество баллов счастья персонаж получает при исполнении своей жизненной цели. Если же сбудется страх сима, то он потеряет баллы счастья. Когда страхи сбываются слишком часто, персонажи начинают сходить с ума и неадекватно себя вести: например персонаж- романтик начнёт целовать куклу, семьянин — баюкать подушку, а любитель знаний — вести себя, как обезьяна. То, какими будут желания и страхи, зависит от того, с каким характером был создан сим: так, ловелас будет бояться помолвки, а чистюля — тараканов. Чтобы желания сима сбывались, необходимо совершать определённые действия, улучшать его навыки и укреплять связи с другими персонажами. Вместе с выпуском дополнений к игре для персонажей была внедрена шкала репутации, ранее использованная в The Urbz: Sims in the City. Отношения у персонажей начинаются с «нейтральных»; чтобы их улучшить, необходимо общаться с персонажем и осуществлять различные взаимодействия, следя при этом, чтобы они соответствовали уровню развития отношений. Например, если попытаться обнять или поцеловать едва знакомого персонажа, он, скорее всего, откажет ему и отношения заметно ухудшатся. Персонаж может намеренно оскорблять другого сима, при достижении достаточно плохих отношениях можно устроить драку. Также на отношения влияют так называемые «два фетиша и одно отторжение», которые имеет каждый персонаж: сима могут привлекать рыжие волосы и очки, но он не будет любить безработных. Другая цель игрока заключается в пополнении семейных сбережений, для чего персонаж должен устроится на работу. Каждая профессия разделена на 1. В игре используется вымышленная валюта, которая называется симолеон. Для продвижения по карьерной лестнице персонаж должен развивать навыки и приходить на работу в хорошем настроении; также на повышение или понижение успеваемости влияют мини- квесты. При достижении вершины карьеры персонаж может приобрести особые предметы.Хотя в первой части и присутствовали трёхмерные объекты, в сиквеле они стали гораздо качественнее и детализирование. Кроме того, появилась возможность перемещать камеру в любом направлении.Для каждой мебели стали доступны несколько вариантов цветов.В игру была внедрена система обмена, благодаря которой игрок может поделиться своим созданным персонажем или домом через специальную службу. Также была добавлена возможность импортировать в игру макет города из Sim City 4. В режиме создания персонажа можно подробно изменять лицо сима. Каждый персонаж стареет и может проходить шесть возрастных стадий, от младенца до старика. По сравнению с предыдущей частью, сим может умереть от старости. Симы женского пола могут беременеть и рожать детей, которые, в свою очередь, будут наследовать черты лица родителей. В игру внедрёна система рецессивных и доминантных генов, таким образом, если у ребёнка отец блондин, а мать брюнетка, то с большей вероятностью ребёнок будет также брюнетом, но шанс, что в будущем его дети получатся блондинами, возрастает. Мужчины после похищения инопланетянами имеют шанс забеременеть и родить ребёнка- гибрида. Помимо этого, появились награды за карьерные достижения, разделение дней по неделям, широкий выбор блюд, возможность изменить форму тела, строительство зданий на фундаменте и другие возможности. В базовой игре The Sims 2 присутствуют три готовых городка: Новосельск, Китежград и Верона. В каждом городе проживает несколько семей, вовлечённых в определённую интригу или конфликт. Для семей доступно несколько вариантов развития сюжета, но в то же время игрок не обязан следовать им. В Новосельске (англ. По задуманному сценарию в городе царила мирная жизнь до тех пор, пока не прибыли новые жители. В городе доступно шесть семей. Самая богатая из них — семья Гот (англ. Goth), где свою жизнь доживает Мортимер, а его жена Белла Гот давно пропала без вести. Дочь Мортимера — Кассандра — влюблена в Дона Лотарио, не подозревая, что тот находится в любовных отношениях с другими женщинами. В Кассандру же тайно влюблён Вальтер Дример. Таким образом, она может либо выйти замуж за Дона, либо развить отношения с Вальтером. Дон Лотарио является главным источником любовной интриги в городе: он находится в любовных отношениях с Ниной Гонгадзе, Диной Гонгадзе, Кассандрой Гот и Юлианной Теслой, причём каждая уверена в том, что является его единственным партнёром. По предложенному сюжету Дон может пригласить Нину Гонгадзе к себе домой, а затем нанять горничную, чтобы убрать мусор в доме. The Sims 2: Эммануель - неофициальное дополнение к игре. Xerox Phaser 3. 14. Chargement des playlists.. Прошивка (firmware) – это программное обеспечение аппарата. В большинстве современных принтеров установлена специальная система защиты. Уважаемые знатоки, может кто уже сталкивался, как обнулить картридж, или как то прошить? Обычно продавцы прошивок в данном случае обвиняют Ксерокс.Что мол он напортачил и фикс не работает.подлецы эдакие). Добавлено спустя 3 минуты 38 секунд: Прошивка для Xerox 3320. Заправка картриджей для принтера Xerox Phaser 3320 с заменой чипа или прошивкой аппарата. Всю работу по заправке принтера Xerox Phaser 3320. Для заказа FIX прошивки Xerox Phaser 3320 DNI узнайте необходимую информацию: Точную модель МФУ (см. Fix прошивки и генераторы для принтеров, МФУ Самсунг и Ксерокс. Генератор 100% рабочих прошивок и для принтеров XEROX phaser 3140 и 3155! Прошивка чипа картриджа для принтера Samsung SCX-4200 / 4220. Цена: 350 руб. Прошивка принтеров Xerox Phaser 3320 (v2.50.00.86). Цена: 1000. Неужели никак? Ко мне часто обращаются с вопросом: как прошить МФУ Xerox WorkCentre 3210/3220 имеющейся прошивкой? Так как всем отвечать . Online24fix.com Прошивка Xerox Phaser 3320 все версии Внимание! Обновление прошивки принтера Xerox Phaser 3320 производится из. Коды ошибок кондиционеров General Climate. Содержание статьи: Расшифровка кодов ошибок кондиционеров Дженерал климат дает возможность, не вызывая мастера из сервиса, устранить неполадки. Коды ошибок кондиционеров General Climate, высвечиваемые на дистанционном управлении: Е2 – нет контакта с датчиком температуры; Е3 – нет контакта с температурным датчиком испарителя; Е4 – нет контакта с температурным датчиком конденсатора; Е5 – повышена температура двигателя дренажного насоса; Е6 – включен режим протекции наружного блока (обрыв электрической цепи, защита от перегрева); Е7 – нет контакта с EEPROM; Е8 – поддон для слива воды заполнен до верха. Коды ошибок на дисплеях. Некоторые ошибки можно исправить самостоятельно. Для устранения других придется обратиться к специалисту: operation+timer+def/fan – на компрессор подается слишком большое напряжение чаще чем раз в 1. Следует отключить кондиционер от электророзетки; water alarm LED (моргает) – в емкости для конденсата слишком много воды не дольше 3 минут. Следует вручную запустить дренажную помпу; water alarm LED (светится постоянно) – емкость переполнена дольше 3 минут. Аппарат находится в аварийном режиме. Для того чтобы устранить этот код ошибки, следует отсоединить его от электричества; def/fan (pre/def) – нет контакта с датчиком температуры на конденсаторе. Устранить самостоятельно эту ошибку не получится, так как необходимо установить новую плату управления. Коды ошибок сплит- систем типа S- HRДаже у одного производителя оборудования, обозначения всегда различаются, потому следует внимательно изучать инструкцию и знать точную модель своего кондиционера и его блоков (внутреннего и внешнего). Только после данных действий можно подобрать точную расшифровку таких кодов на кондиционере как pre/def. Ниже представлена таблица как раз для такого случая.
Будьте внимательны, данные коды действительны для следующих моделей: S1. HR, S0. 9HR, S1. 8HR, S0. HR. operationtimerdefrosting. В чем проблемаморгаетне горитморгает. На компрессор подается слишком высокое напряжение четыре раза подряд. Не горитморгаетморгает. Дольше минуты стоит вентилятор внутреннего модуляморгаетморгаетморгает. Стоит компрессорне горитне горитморгает. Нет контакта с температурным датчиком на трубах внутреннего модуляне горитморгаетне горит. Нет контакта с температурным датчиком внутреннего модуля, измеряющим температуру в помещенииonморгаетне горит. Нарушение функции EEPROMОшибка кондиционера General Climate для модели S2. HRoperationtimerdefrostingauto. В чем проблемаморгаетморгаетморгаетморгает. Четырежды отмечено превышение напряжения на компрессоре. Не горитморгает. Не горит. Не горит. Не функционирует температурный датчик внутреннего модуляморгает. Не горит. Не горит. В этом разделе размещены все инструкции на оборудование General Climate (Китай) на русском, английском, венгерском, голландском, немецком. Со временем работы, система кондиционирования засоряется пылью, грязью, микробами. Данная статья подскажет, как почистить сплит систему. Не горит. Не функционирует температурный датчик на трубах внутреннего модуля. Не горит. Не горитморгает. Не горит. Не функционирует температурный датчик внешнего модуля. Не горит. Не горитморгаетморгает. Превышение напряжения на внешнем модуле или нарушена функция термистора. Не горит. Не горит. Не горитморгает. Нарушение функции EEPROMОшибки кондиционеров Дженерал климат чаще всего появляются из- за несвоевременного сервисного обслуживания или нарушения правил пользования кондиционером. Формат HWP - Как открыть HWP- файл.Для чего нужен файловый формат . HWP? Повторяя сокращенное название программы, файловое расширение . Hangul Word Processor, обычно обозначаемый сокращенно как Hwp, представляет собой отдельный коммерческий текстовый процессор, также входящий в состав офисного пакета Hancom Office, разработанный Hancom Inc. В отличие от ODF и OOXML, HWP является нестандартным частным форматом, имеющим две основные версии (3. Спецификации форматов HWP опубликованы на корейском веб- сайте Hancom. Документы в формате HWP предназначены для работы в Hwp, однако большинство таких файлов можно успешно открыть с помощью нескольких других текстовых процессоров, а также преобразовать в более распространенные форматы. В этом отношении документы в более старом формате HWP 3. Для этого используются специальные программы, которые конвертируют разные файлы в данный формат. Сегодня мы рассмотрим три таких утилиты. Apache OpenOffice.org Writer — текстовый процессор и визуальный ( WYSIWYG) редактор HTML, входит в состав OpenOffice.org и является свободным программным обеспечением. Writer является свободным аналогом собственнического Microsoft Word. Как и все программы, входящие в состав OpenOffice.org, Writer может. Hangul WP 9. 7) более доступны, в то время как . Майкрософт предоставляет для Майкрософт Word бесплатный пакет совместимости с форматом HWP 5. Помимо этого, Hancom предоставляет бесплатную утилиту- просмотрщик, способный открывать все документы . Майкрософт Windows, Apple Mac OS X и GNU/Linux. Программы для открытия или конвертации HWP файлов. Вы можете открыть файлы hwp с помощью следующих программ. Если у Вас есть устройство для чтения файла HWP и если ридер может распечатать файл, то Вы можете преобразовать файл в формат PDF. Расширение HWP файл используется для документ текстового. В самом деле, Hancom слово используется вместе с Microsoft Word почти все. Описание расширения «. Программы, которыми можно открыть файл.Кедышко — ул. Славинского — северная граница ландшафтно- рекреационной зоны 3. ЛР на общественное обсуждение выставили с 1 июля. Это, кстати, уже не первая попытка города застроить район: три года назад жители микрорайона отбились от строительства жилого комплекса на месте зеленой зоны вдоль улицы Калиновского и строительства дороги, для которой вырубили бы весь сквер. Проект тогда отправили на доработку. И вот теперь презентовали новый. По новому проекту сносить в районе ничего не планируют. А наоборот — будут уплотнять. Тем не менее, презентация проекта, которая прошла в зале Минского городского центра олимпийского резерва по борьбе им. Медведя, прошла довольно бурно. И началась традиционно со скандала: собравшиеся местные жители были недовольны качеством звука микрофона, который выдали главному архитектору проекта. Под общий гул и крики из зала «не трогайте Зеленый Луг своими руками!» Александр Бондарчик — главный архитектор проекта — все же попытался презентовать его. Он сразу предупредил, что по проектам детального планирования никто не строит. Это всего лишь видение архитекторов, как можно развивать данную территорию. Даже после утверждения проекта, если на него не найдется инвестор, строить никто не будет. В планах архитекторов, напомним: — проведение реконструкции существующего жилфонда: 5- 9- этажным домам подкрасят фасады; — строительство третьего кольца и станций метро; — строительство нового жилья: один жилой комплекс на месте нынешних ЛЭП — после выноса ЛЭП. Второй многоквартирный дом с подземным гаражом- стоянкой на 5. ОАО «Бел. ВТИ»; — строительство двух многофункциональных торгово- обслуживающих комплексов и пару магазинов шаговой доступности. Кроме того, в ПДП заложено: — строительство многофункциональных административно- деловых, торгово- бытовых и общественно- жилых интегрированных по вертикали и горизонтали комплексов вдоль ул. Калиновского; — строительство общежития для учащихся и преподавательского состава (реконструкция территории УО «Белорусский государственный медицинский колледж»); — строительство многоуровневых гаражей- стоянок; — реконструкция заброшенных детсадов и школ; — строительство амбулатории. Планы архитекторов вызвали в зале шквал недовольства. Презентацию даже пытались сорвать, пеняя на плохую акустику. Но представители администрации района попросили архитектора все же продолжить и ответить на вопросы присутствующих. Возмущение в зале, в основном, вызвало предложение проектировщиков построить в районе жилые дома. При этом местные жители ссылались на технико- экономические показатели, приведенные в пояснительной записке проекта. В них указано, что жилищный фонд после реализации проекта в районе вырастет на 2. Скачать эту презентацию. Получить код Увеличить. Презентация на тему Украшения своими руками. Подобрать отделочные детали для оформления изделия. Разложить детали на основе изделия, закрепить с помощью э/выжигателя точками.На получившееся изделие надеваем капрон. Презентация по изобразительному искусству на тему 'Образ художественной культуры Японии ' 'Праздник цветения сакуры'. Архитектор же уверял: лишь на 6. Цифры, представленные в пояснительной записке, не отражают планы проектировщиков: — В записке указана максимальная возможность этой территории, но на самом деле здесь будет построено лишь 6. Но люди не унимались. Они были уверены, что архитектор врет, а после строительства жилья население района вырастет, как минимум, на 8 тысяч человек. И тут уже возникнет новая проблема: отсутствие достаточного количества поликлиник в квартале.— Наша 2. Здесь есть главврач ее, давайте у него спросим! Так ведь, не справляется? Что ответил главврач поликлиники, сидевший в зале, никто не услышал, но активный мужчина был уверен, что тот кивнул. Творческие проекты (11-14 лет). Творческий проект по технологии. 3.Завершающий: Презентация проекта. Изучение потребности в проектируемом изделии. Ищите идеи на тему «Поделки своими руками» и сохраняйте их в Pinterest. Органайзеры для косметики своими руками #визажист #макияж #мейкап #визаж #visage #косметика #идеяподарка. Ищите идеи на тему «Ювелирные изделия своими руками» и сохраняйте их в Pinterest. Презентация проекта «Куклы своими руками » ГБОУ д/с удивление ивосхищение у окружающих –ведь изделие выглядит какживое. А что будет, когда сюда приедет еще 8 тысяч человек? Куда они будут ходить? В какие поликлиники и школы? Ответьте нам! Архитектор четко ответить не смог. Он лишь указал на то, что по проекту предусмотрено строительство амбулатории, а население все же вырастет не на 8 тысяч человек. Кроме поликлиник, волновало местных жителей и отсутствие в проекте новых школ и детсадов (реконструкция заброшенных им показалась невозможной), зеленых зон (под новое жилье вырубят часть деревьев), паркингов — запланированные возле школ людям показались слишком опасными для школьников. Пока шло обсуждение, в зале собирали подписи под коллективным обращением в Мингорисполком, где местные жители просят не утверждать проект «ввиду наличия в проекте данных, искажающих расчетные показатели, имеющие первостепенное значение для расчета обеспеченности минимально гарантированными социальными объектами».— Это ведь наш район, мы дышим здесь одним воздухом. И не хотим, чтобы нас так бессмысленно и бессовестно застраивали, — сказала женщина, оставляя свою подпись под обращением. Саундтреки К Корейским Сериалам. Напомним, проектные материалы можно посмотреть на сайте администрации Первомайского района в разделе «Общественные обсуждения». Экспозиция градостроительного проекта, журналы регистрации замечаний и предложений будут находиться в фойе ГУ «Минский городской центр олимпийского резерва по борьбе им. Медведя» (ул. Калиновского, 5. Б) по 1. 5 июля (с 9. Замечания и предложения по проекту можно направлять по 2. Первомайского района, управление архитектуры и строительства по адресу: 2. Чорного, 5, тел.: 2. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |